Hasil Seleksi Tahap 3 Calon Penyusun ( AKMI ) Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI) merupakan penilaian kompetensi mendasar terhadap seluruh murid madrasah jenjang MI, MTs dan MA sebagai alat ukur untuk mengembangkan kapasitas diri dan berpartisipasi positif pada masyarakat.
Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia, disingkat AKMI adalah asesmen yang dilakukan pada siswa madrasah sebagai metode penilaian yang komprehensif untuk mendiagnosis kelebihan dan kelemahan siswa pada literasi membaca, literasi numerasi, literasi sains dan literasi sosial budaya termasuk survei karakter. Hasil asesmen dapat digunakan oleh guru dan madrasah untuk memperbaiki layanan pendidikan yang dibutuhkan siswa sebagai dasar untuk menyusun suatu rancangan pembelajaran.
Literasi Numerasi
Literasi numerasi merupakan kemampuan untuk mengaplikasikan konsep bilangan dan keterampilan operasi hitung di dalam kehidupan sehari-hari.
Literasi Membaca
Literasi membaca adalah kemampuan untuk memahami, menggunakan, mengevaluasi, merefleksikan berbagai jenis teks untuk menyelesaikan masalah, mengembangkan kapasitas individu, sebagai warga Indonesia dan warga dunia agar dapat berkontribusi secara produktif di masyarakat
Literasi Sains
Literasi sains adalah pengetahuan dan kecakapan ilmiah dalam mengidentifikasi pertanyaan, memperoleh pengetahuan baru, menjelaskan fenomena ilmiah, serta mengambil simpulan berdasar fakta, memahami karakteristik sains, serta kesadaran bagaimana sains dan teknologi mempengaruhi manusia dan lingkungan.
Literasi Sosial Budaya
Literasi sosial budaya merupakan kemampuan individu dan masyarakat dalam bersikap terhadap lingkungan sosialnya sebagai bagian dari suatu budaya dan bangsa, termasuk kemampuan untuk menerima dan beradaptasi, serta bersikap secara bijaksana atas keberagaman
Hasil Seleksi Tahap 3 Calon Penyusun AKMI
Nomor : B-466/DJ.I/Dt.I.I/PP.00/02/2022 24 Februari 2022 Lamp. : 1 (satu) bundel Hal : Pengumuman Hasil Seleksi Tahap 3 Calon Penyusun Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI).
Menindaklanjuti pengumuman Nomor: B-44/DJ.I/Dt.l.l/PP.00/01/2022 tentang Rekrutmen Penulis Soal Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI) Tahun 2022, Project Management Unit Realizing Education’s Promise Madrasah Education Quality Reform (IBRD 8992-ID), Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama Republik Indonesia, telah dilaksanakan seleksi Tahap 3 terhadap calon penyusun yang telah lulus seleksi Tahap 2.
Berdasarkan hasil seleksi Tahap 2 tersebut di atas, berikut disampaikan nama-nama peserta yang dinyatakan Lulus Seleksi Tahap 3 sebagaimana terlampir pada bit.ly/AKMI-22 Selanjutnya peserta yang telah dinyatakan lulus pada pengumuman ini, wajib mengikuti serangkaian proses pelatihan/seleksi Penyusunan Instrumen AKSI secara daring
yang pemberitahuan teknisnya akan disampaikan melalui bit.ly/AKMI-22 Demikian pengumuman ini disampaikan dan dimohon bantuan Saudara dapat meneruskan pengumuman ini kepada peserta seleksi yang lulus dan berasal dari madrasah di wilayah kerja Kantor Wilayah yang Saudara pimpin.
